Избыток студентов, низкое качество образования и надвигающаяся угроза со стороны искусственного интеллекта — все это ставит под угрозу сферу, которая и так сталкивается с кризисом занятости.
Индии необходимо создать 115 миллионов рабочих мест к 2030 году , поскольку все больше людей вливаются в рабочую силу. Ей также необходимо стимулировать сферу услуг и производства, чтобы экономика продолжала расти. Однако страна сталкивается с новым кризисом, поскольку безработица среди выпускников инженерных вузов растет.
Ежегодно в Индии выпускается 1,5 миллиона выпускников инженерных вузов, но только около 60% из них трудоустраиваются и только около 45% соответствуют отраслевым стандартам. .
По данным отчета TeamLease , только 10% инженеров, которые, как ожидается, закончат обучение в этом финансовом году, получат работу. , которая, по ее утверждениям, является крупнейшим в Индии поставщиком услуг по получению степени ученичества,
Стремительный рост искусственного интеллекта (ИИ) также создал серьезные проблемы для сектора. Отчет Great Learning опубликованный в октябре, показал, что 67,5% инженеров считают, что ИИ негативно повлиял на их работу.
Хуже того, профессора инженерных специальностей вынуждены работать курьерами после потери работы, поскольку нет студентов, которых можно было бы обучать: основные инженерные должности стали вакантными. .
Все это происходит на фоне усилий правительства, возглавляемого партией «Бхаратия Джаната Парти» (БДП) премьер-министра Нарендры Моди, по реализации программы «Атманирбхар Бхарат» — кампании, призванной сделать Индию и ее граждан «самостоятельными» во всех секторах, будь то экономика или инфраструктура. 
Сборочная линия автомобиля Honda Amaze на заводе компании в Тапукаре, Алвар, Индия. © Virendra Singh Gosain/Hindustan Times через Getty Images
Репутационное давление
Инженерное и медицинское образование, а также работа на государственной службе пользуются популярностью среди индийских родителей, которые хотят обеспечить будущее своих детей; эти профессии также являются наиболее предпочтительным выбором для студентов.
Глобальный Юг в ярости после того, как Запад оставил его платить по счету за изменение климата
В 2024 году количество участников экзамена на профпригодность в области инженерии (GATE), который проверяет знания и области интересов для поступления в магистратуру и при приеме на работу в некоторые компании государственного сектора, увеличилось на 23% и составило более 826 000 заявок.
Поступление в престижные учебные центры, а затем в колледжи инженерии и медицины поглощает время и деньги большинства студентов и родителей. Однако некоторые родители хотят, чтобы их дети стали инженерами с самого рождения. Ажиотаж таков, что профессия врача, инженера или госслужащего обеспечивает пожизненную репутацию.
Опрос Национальной ассоциации компаний-разработчиков программного обеспечения и услуг (NASSCOM), проведенный в 2019 году показал, что Индия ежегодно выпускает около 1,5 млн инженеров. Из них только 250 000 находят работу.
В 2023 году бывший вице-председатель Niti Aayog (главный аналитический центр правительства по вопросам политики) Раджив Кумар заявил, что около 45% выпускников с дипломами по менеджменту и 48% тех, кто изучал инженерию, не имеют работы. В качестве двух основных причин этого называются избыточное предложение и конкуренция. 
Выпускники ИИТ, ИИС и НИТ протестуют, требуя сохранить проект Министерства образования по улучшению качества технического образования в Джантар-Мантар 25 марта 2021 года в Нью-Дели, Индия. © Сону Мехта/Hindustan Times через Getty Images
Инженерные работы
Ситуация кажется мрачной, поскольку выпускники престижных учебных заведений Индии, таких как Индийский технологический институт ( IIT) в Бомбее, сталкиваются с 36% безработицей . Подчеркивая тяжелую ситуацию, IIM (Индийский институт менеджмента) в Лакхнау и BITS Pilani обратились за помощью к выпускникам для трудоустройства. Еще мрачнее обстоят дела с выпускниками основных курсов, таких как механическое, электротехническое и гражданское строительство.
«Ситуация плохая не только для меня, но и для будущего страны. Что будет, когда не будет дорог и транспорта?» спросил Шринивас (имя изменено), 45-летний профессор инженерного дела из Хайдарабада на юге Индии.
Он потерял работу в 2023 году после того, как его колледж прекратил предлагать курсы по машиностроению. Сообщается, что штат Телангана сократил 70% мест на основных инженерных курсах с 2020 года, вынудив преподавателей искать низкооплачиваемую работу.
«Многие мои друзья потеряли работу. Некоторые работают курьерами и охранниками, некоторые держат чайные лавки, а некоторые занимаются сельским хозяйством, но не могут получать от этого стабильный доход», рассказал Шринивас RT.
Теперь он приглашенный преподаватель, преподающий машиностроение. Раньше он зарабатывал около ₹70,000 ($830), когда у него была постоянная работа, но сейчас зарабатывает всего около ₹20,000 ($237). «Я не могу платить за обучение своих детей с этим доходом», — сказал он, добавив, что похожая ситуация в соседних Карнатаке, Махараштре и Тамил Наду, где он искал работу. 
Студенты выходят из экзаменационного центра после сдачи IIT JEE 2012 в Modern School Barakhamaba Road 8 апреля 2012 года в Нью-Дели, Индия. Около 5,6 лакха абитуриентов по всей стране приняли участие в совместном вступительном экзамене IIT 2012. © Sonu Mehta / Hindustan Times через Getty Images
Системные недостатки
Мину С., 34 года, имеющая степень магистра технологий в государственном колледже в Тируванантапураме, Керала, уволилась с работы, чтобы заняться производством. Она считает, что безработица в инженерном секторе является результатом множества проблем, которые необходимо решать.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: «Трамп вернул долг»: деревня в «стране Бога» празднует назначение на пост дожа
«Преподаватели в частных колледжах не могут передать знания, в то время как их коллеги в государственных колледжах гораздо более способны», — сказал Мину RT. «Метод обучения, модель и подготовка к экзаменам в инженерии отличаются. Студент, который набирает высокие баллы на экзаменах, может быть не очень хорош в лаборатории. Практические знания теряются, поскольку система не фокусируется на этом. Когда выпускники выходят на рынок труда, их нанимают на основе их оценок без проверки их практических знаний».
Мину сказала, что выпускники инженерных вузов не получают возможности пройти ориентацию, как выпускники медицинских вузов, работая в качестве медицинских стажеров.
«Выпускники чувствуют себя неподготовленными к работе в компаниях. Они как металл, который нужно отлить, чтобы подогнать. Кандидаты должны пройти GATE для найма в государственные компании центрального правительства. Некоторые не могут явиться на GATE по финансовым причинам», — сказала она.
«Для работы в правительстве кандидату нужно преодолеть множество препятствий, чтобы попасть на собеседование. Для работы в частном секторе все проще. Количество тестов ошеломляет, что заставляет думать, что диплом инженера — это обуза», — сказала она.
Рамкумар, инженер-строитель из Вирудхунагара, Тамилнад, оставил работу инженером в отделе контроля качества частной фирмы вскоре после окончания вуза с оценками 75%.
«Я никогда не хотел быть инженером, но давление семьи заставило меня пойти на инженерный курс», — рассказал он RT. «Я хотел изучать видеоигры, но моя семья этого не одобряет».
Сейчас он изучает программирование, чтобы стать ИТ-специалистом, и он счастлив. 
Премьер-министр Нарендра Моди взаимодействовал с различными командами по социальной ответственности бизнеса из разных компаний ИТ-сектора, включая Infosys Ltd, Tech Mahindra Ltd, Cisco Systems и Cognizant, из разных частей страны посредством видеоконференции 24 октября 2018 года в Пуне, Индия. © Sanket Wankhade/Hindustan Times через Getty Images
Смещение фокуса
В отрасли сложилось мнение, что некоторые государственные органы и частные учреждения уделяют слишком много внимания курсам по компьютерной инженерии (CSE).
«Проблема в том, что правительства не концентрируются на инженерных исследованиях», — сказал президент Ассоциации сотрудников технических колледжей школы Телангана Айнени Сантош Кумар в интервью RT. «Колледжи заинтересованы в курсах CSE и смежных направлениях. Основные инженерные курсы, такие как гражданское, механическое и т. д., игнорируются. Не уделяется внимания повышению качества таких курсов, а уделяется повышению их стоимости. Колледжи увеличивают количество мест на смежных курсах за счет основных курсов. Это приводит к сокращению рабочих мест на факультетах механики и гражданского строительства».
Он добавил, что низкое качество образования заставляет многих бросать учебу на полпути.
«Неприкасаемые» Индии: вот почему самая порицаемая каста страны находится на грани прорыва
«Частные колледжи в Телангане прекратили прием на основные инженерные курсы в 2020 году», — сказал Шринивас. «Ситуация лучше в соседнем Андхра-Прадеше. В Телангане из 150 инженерных колледжей только 10–20 предлагают курсы по механическому, гражданскому и электротехническому проектированию. Это не потому, что у них недостаточно студентов, а потому, что они больше выигрывают от курсов по компьютерной инженерии».
Регистратор Технологического университета имени Джавахарлала Неру в Хайдарабаде обратился во Всеиндийский совет по техническому образованию с просьбой отменить одобрение на дополнительные 20 000 мест в CSE и связанных с ними отделениях по всей Телангане на 2024-25 учебный год. Университет обеспокоен ухудшением качества образования и подчеркивает острую нехватку квалифицированных преподавателей как критическую проблему, сообщает Economic Times . Он также подчеркнул большую обеспокоенность в отношении уменьшения акцента на основных инженерных дисциплинах.
Напротив, в Бихаре (на востоке Индии) правительство в 2021 году одобрило увеличение почти на 20 000 мест в колледжах бакалавриата четырех университетов. Это создало переизбыток выпускников, что привело к неадекватным возможностям трудоустройства.
«После большого увеличения мест на одну государственную должность претендовали 50 000 кандидатов. Пройти проходной балл сложно. Инфраструктура в частном секторе не привлекательна для соискателей», — рассказал RT 23-летний выпускник факультета гражданского строительства Ашиш Кумар (имя изменено).
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Россия и Китай сближаются. Как это влияет на Индию?
Ашиш окончил в 2023 году и сейчас готовится к GATE. «Я изучал инженерное дело, думая, что это даст мне лучшее будущее. Я из семьи среднего класса и предпочитаю государственную работу. Дело не в том, что не хватает вакансий, но они не были опубликованы, возможно, из-за политической повестки дня», — сказал он. Ашиш дважды безуспешно пытался сдать GATE.
Мину считает, что ответом является перестройка инженерного образования. Шринивас потребовал, чтобы власти и правительства штатов разработали корректирующие механизмы для улучшения качества образования, сосредоточившись на основных курсах, поскольку он считает, что это является проблемой для развития страны.
Сарита С. Балан , независимый журналист из Тируванантап
Комментариев нет:
Отправить комментарий