Автор Брюс Абрамсон через RealClearWire ,
Я начал изучать искусственный интеллект в середине 1980-х. Что необычно для специалиста по информатике той эпохи, мой интерес был сосредоточен исключительно на информации, а не на машинах. Я был одержим идеей понять, что значит жить в переходный период от поздней индустриальной эпохи к ранней информационной.
Я узнал, что компьютеры фундаментальным образом меняют экономику информации.
Теперь у нас есть недорогой доступ к большему количеству информации и к информации более высокого качества, чем когда-либо прежде.
Теоретически это должно помочь людям принимать более взвешенные решения, организациям — разрабатывать более эффективные стратегии, а правительствам — разрабатывать более эффективную политику. Но это всего лишь теория. Так ли это?
Ответ — «иногда». К сожалению, часть уравнения «иногда нет» теперь готова привести к разрушительным последствиям.
Рассмотрим изменившуюся экономику информации: дефицит создаёт ценность. Это было верно во все времена, во всех культурах и для всех ресурсов. Если ресурса недостаточно для удовлетворения спроса, его ценность растёт. Если спрос удовлетворяется и остаётся излишек, ценность резко падает.
Исторически информация была дефицитом. Шпионы, юристы, врачи, священники, учёные, специалисты, бухгалтеры, учителя и другие тратили годы на приобретение знаний, а затем получали за свои услуги вознаграждение.
Сегодня информации в избытке. Никому не нужно ничего знать, ведь надёжные телефоны, которые всегда под рукой, могут ответить на любой вопрос. Зачем тратить время на изучение, изучение или усвоение информации, если можно просто найти её по запросу?
Проработав последние пару лет над реформой высшего образования и общаясь со студентами, я осознал всю силу и опасность этого вопроса. У современных студентов общая подготовка слабее, чем была на протяжении многих поколений, потому что, когда информация перестала быть дефицитной, она потеряла всякую ценность.
Важно помнить, как недавно началось это явление. В 2011 году, по оценкам, смартфоны были у трети американцев и четверти американских подростков. С тех пор их распространение среди молодёжи росло быстрее, чем среди населения в целом. По текущим оценкам, более 90% американцев и более 95% подростков имеют доступ к смартфонам.
Даже правила, ограничивающие использование классных комнат, не способны преодолеть культурный сдвиг. Мало кто из нынешних студентов или недавних выпускников когда-либо обходился без возможности заранее разведать обстановку или запросить информацию у устройства по мере необходимости. Поэтому нет причин, по которым им когда-либо приходилось развивать дисциплину или практики, составляющие основу обучения.
Однако более глубокая проблема заключается в том, что, хотя мгновенный поиск может быть полезен для фактов, он губителен для понимания и еще хуже для морального мышления.
Быстрый поиск позволяет перечислить все сражения Второй мировой войны, включая статистику потерь и исход. Однако он не может раскрыть стратегические или этические мотивы, которыми руководствовались воюющие стороны, вступая в эту битву. Он также не может объяснить, почему Черчилль сражался на стороне добра, а Гитлер — на стороне зла — вопрос, который в последнее время активно поднимают наши самые популярные интервьюеры и подкастеры.
По крайней мере, поиск не мог дать таких ответов до недавнего времени. Новые системы искусственного интеллекта, которым ещё не исполнилось трёх лет, спешат заполнить этот пробел. Они уже предлагают объяснения и прогнозы, порой включая мотивы, лежащие в основе принятых решений. Они начинают выносить моральные суждения.
Конечно, как и все инструменты поиска и сопоставления с шаблонами, эти системы могут лишь экстраполировать результаты своих поисков. Поэтому они склонны преувеличивать всё, что популярно. Они также легко поддаются некоторым базовым когнитивным искажениям. Они склонны придавать слишком большое значение недавним, легкодоступным, часто повторяющимся данным и всему, что подтверждает предвзятые модели.
Недавние сообщения о том, что Грок изрыгает грубые антисемитские стереотипы и лозунги, иллюстрируют технологическую сторону проблемы. Шокирующая волна акций поддержки терроризма, сотрясающая университетские кампусы и привлекающая недавних выпускников во многих наших городах, иллюстрирует человеческую сторону проблемы.
Обилие информации подорвало её ценность. Поскольку информация – факты и данные – является строительным материалом, на котором должно строиться любое понимание, мы воспитали поколение, неспособное к глубокому пониманию. Поскольку сложные моральные суждения строятся на понимании, молодые американцы также лишены элементарной морали.
Мы стремительно вступаем в мир, где широкий доступ к обширной информации приводит к принятию худших, а не лучших, решений и действий на всех уровнях. Мы передали знания, понимание и суждения стерильным устройствам, легко поддающимся предвзятости ради преувеличения общественного мнения. Мы воспитали поколение исключительно дипломированных, глубоко безнравственных, антиинтеллектуалов, стоящих на пороге лидерства.
Когда повсеместность мгновенного поиска информации выйдет за рамки базовых фактов и станет предметом моральных суждений, нашей жизнью начнут управлять банальные лозунги и бессмысленная жестокость.
Есть ли выход из этой трясины? Возможно, единственный, который открыли древние ещё в те времена, когда информация, понимание и мораль обладали огромной ценностью: вера в высшую силу. Потому что путь, который мы сами выбрали, ведёт в очень тёмные края.
Мнения, высказанные в данной статье, являются мнением автора и не обязательно отражают точку зрения ZeroHedge.
Комментариев нет:
Отправить комментарий